جلد 21، شماره 2 - ( تابستان 1403 )
جلد 21 شماره 2 صفحات 107-97 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Javadzadeh Shahshahani H, Nazari M. Evaluating the level of residents' awareness about patient blood management and the impact of education on it. Sci J Iran Blood Transfus Organ 2024; 21 (2) :97-107
URL: http://bloodjournal.ir/article-1-1518-fa.html
URL: http://bloodjournal.ir/article-1-1518-fa.html
جوادزاده شهشهانی هایده، نظری محدثه. سطح آگاهی رزیدنت‌های مراکز درمانی آموزشی شهر یزد در مورد مدیریت خون بیمار و تأثیر آموزش بر آن. فصلنامه پژوهشی خون. 1403; 21 (2) :97-107
دانشیار مرکز تحقیقات انتقال خون ـ مؤسسه عالی آموزشی و پژوهشی طب انتقال خون و اداره کل انتقال خون یزد
چکیده: (743 مشاهده)
چکیده
سابقه و هدف
مدیریت خون بیمار، تزریق خون غیرضروری را کاهش می‌دهد. آشنایی پزشکان با این برنامه به بهبود پیامد بیماران می‌انجامد. هدف پژوهش ارزیابی تأثیر آموزش بر آگاهی دستیاران پزشکی درباره مدیریت خون بیمار در مراکز درمانی یزد سال 1402-1401 بود.
مواد و روش‌ها
در این مطالعه مداخله‌ای قبل و بعد، 57 نفر از دستیاران پزشکی پرسشنامه 20 سؤالی برای سنجش آگاهی در مدیریت خون بیمار را پر کردند. روایی پرسشنامه با نظرسنجی از پزشکان مجرب در مدیریت خون بیمار سنجیده شد. پایایی با سنجش آلفای کرونباخ 8/0 بود. آگاهی پزشکان قبل و بعد از آموزش با استفاده از پرسشنامه ارزیابی شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هایt و Paired-t در نرم‌افزار 20 SPSS بررسی شد.
یافته‌ها
شرکتکنندگان 35 (4/61%) زن و 22 (6/38%) مرد بودند. متوسط سن آنها 45/5 ± 58/30 سال بود. نمره آگاهی قبل از آموزش 77/3 ± 38/9 و بعد از آموزش 50/3 ± 01/14 به دست آمد (001/0 p<). کمترین پاسخگویی قبل از آموزش در حیطه‌های ارزیابی و مدیریت کم خونی بیمار پیش از مداخلات طبی و جراحی و دانش کاربرد خون اتولوگ بود. نمره آگاهی قبل و بعد از آموزش با سن، جنس، سابقه تجویز خون، رشته تخصصی و مدت طبابت ارتباط نداشت.
نتیجه گیری
آموزش به طور مؤثری منجر به افزایش دانش دستیاران شد. پیشنهاد می‌شود برنامه‌های آموزشی هدفمند با تأکید بر مدیریت کم خونی قبل از مداخلات و استفاده از خون اتولوگ، انتشار محتوای آموزشی به صورت راهنماها و گنجاندن طب انتقال خون و مدیریت خون بیمار در کوریکولوم آموزش پزشکی در نظر گرفته شود.
سابقه و هدف
مدیریت خون بیمار، تزریق خون غیرضروری را کاهش می‌دهد. آشنایی پزشکان با این برنامه به بهبود پیامد بیماران می‌انجامد. هدف پژوهش ارزیابی تأثیر آموزش بر آگاهی دستیاران پزشکی درباره مدیریت خون بیمار در مراکز درمانی یزد سال 1402-1401 بود.
مواد و روش‌ها
در این مطالعه مداخله‌ای قبل و بعد، 57 نفر از دستیاران پزشکی پرسشنامه 20 سؤالی برای سنجش آگاهی در مدیریت خون بیمار را پر کردند. روایی پرسشنامه با نظرسنجی از پزشکان مجرب در مدیریت خون بیمار سنجیده شد. پایایی با سنجش آلفای کرونباخ 8/0 بود. آگاهی پزشکان قبل و بعد از آموزش با استفاده از پرسشنامه ارزیابی شد. داده‌ها با استفاده از آزمون‌هایt و Paired-t در نرم‌افزار 20 SPSS بررسی شد.
یافته‌ها
شرکتکنندگان 35 (4/61%) زن و 22 (6/38%) مرد بودند. متوسط سن آنها 45/5 ± 58/30 سال بود. نمره آگاهی قبل از آموزش 77/3 ± 38/9 و بعد از آموزش 50/3 ± 01/14 به دست آمد (001/0 p<). کمترین پاسخگویی قبل از آموزش در حیطه‌های ارزیابی و مدیریت کم خونی بیمار پیش از مداخلات طبی و جراحی و دانش کاربرد خون اتولوگ بود. نمره آگاهی قبل و بعد از آموزش با سن، جنس، سابقه تجویز خون، رشته تخصصی و مدت طبابت ارتباط نداشت.
نتیجه گیری
آموزش به طور مؤثری منجر به افزایش دانش دستیاران شد. پیشنهاد می‌شود برنامه‌های آموزشی هدفمند با تأکید بر مدیریت کم خونی قبل از مداخلات و استفاده از خون اتولوگ، انتشار محتوای آموزشی به صورت راهنماها و گنجاندن طب انتقال خون و مدیریت خون بیمار در کوریکولوم آموزش پزشکی در نظر گرفته شود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
