fa تاثیر کم خونی ناشی از فقر آهن بر عملکرد تحصیلی و مهارت ریاضی در دانش‌آموزان دختر سال سوم راهنمایی شهرستان گرمسار طب انتقال خون Blood transfusion medicine پژوهشي Research <p align="right">  چکید ه </p><p align="right"> <strong><i> سابقه و هدف </i></strong></p><p align="right"> <strong> طبق گزارش سازمان بهداشت جهانی، بیش از 30% از جمعیت جهان کم خونند که این میزان در دانش‌آموزان 4/25% می‌باشد. کم خونی فقر آهن یکی از مشکلات تغذیه‌ای است که موجب افت تحصیلی </strong><strong></strong><strong>در دختران نوجوان می‌گردد. هدف این مطالعه، بررسی اثر کم خونی فقر آهن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان بود. </strong><strong></strong></p><p align="right"> <strong><i> مواد و روش‌ها </i></strong></p><p align="right"> <strong> این تحقیق از نوع کاربردی- توصیفی و همبستگی بود. جامعه آماری، 45 دانش‌آموز داوطلب دختر سال سوم راهنمایی شهرستان گرمسار در سال تحصیلی 1390-1389 بودند که بر اساس آزمایش‌ها </strong><strong></strong><strong>به </strong><strong></strong><strong>دو گروه کم خون و غیر کم خون تقسیم‌بندی شدند. برای پی‌گیری عملکرد تحصیلی از معدل و جهت ارزیابی مهارت ریاضی از سه مؤلفه آزمون ریاضی، آزمون حافظه عددی </strong><strong></strong><strong>و محاسبه عددی وکسلر استفاده شد و نتایج با نتایج آزمایش‌ها مقایسه شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش آماری پیرسون، رگرسیون و آنوا در نرم‌افزار 19 </strong><strong>SPSS </strong><strong>استفاده شد. </strong></p><p align="right"> <strong><i> یافته‌ها </i></strong></p><p align="right"> <strong> ضریب همبستگی بین میزان معدل و شاخص‌های فریتین </strong><strong>، آهن باند شده، حجم متوسط گلبولی، هماتوکریت، هموگلوبین، نمره </strong><strong>ریاضیات و شاخص‌های هماتوکریت سرم </strong><strong>، هموگلوبین و فریتین، بین محاسبه عددی و فریتین، هموگلوبین متوسط گلبولی، هماتوکریت و هموگلوبین و حافظه کوتاه مدت و فریتین در سطح </strong><strong>01/0 معنادار بود( </strong><strong>05/0 </strong><strong>p </strong><strong>< </strong><strong>). </strong><strong>مقدار بتای مربوط به هموگلوبین از مقدار بتای سایر متغیرها بزرگتر و سطح معناداری آن کوچکتر از </strong><strong>05 </strong><strong>/0 بود. بنابراین هموگلوبین، پیش‌بینی‌کننده معناداری برای نمرات آزمون محاسبات و معدل دانش‌آموزان می‌باشد. </strong><strong></strong></p><p align="right"> <strong><i> نتیجه گیری </i></strong></p><p align="right"> <strong> با توجه به نتایج، کم خونی به خصوص از نوع فقر آهن بر عملکردهای تحصیلی و توانایی حساب دانش‌آموزان تاثیرگذار می‌باشد. </strong></p><p align="right">  </p> <p> <strong> Abstract </strong><strong></strong></p><p> <strong><i>Background and Objectives</i></strong></p><p> According to the World Health Organization, about 2 billion people (over 30%) of the world population have anemia. This rate in students is about 25.4 %. Iron deficiency anemia is one of important nutritional problems among female teenagers which causes reduced concentration and impaired learning. Because of the effects of iron deficiency, enzymes and neurotransmitters affect brain and results in a decreased concentration and learning ability.</p><p>  </p><p> <strong><i>Materials and Methods</i></strong></p><p> The population of this study are third-year guidance school female students in Garmsar. A sample group of 45 volunteer students underwent laboratory testing. According to the results of laboratory tests, students were divided into anemic and non-anemic groups. GPA was used for scaling educational performance and evaluating the numerical ability three components of Math scores, numerical memory, and numerical calculation of Wechsler test were used. Outcome scores were compared with the lab tests. <a name="_GoBack"></a>Pearson and ANOVA were used in SPSS 19 software.</p><p> <strong><i> </i></strong></p><p> <strong><i>Results</i></strong></p><p> The correlation between GPA and indicators of HB, HCT, MCV, Serum iron, and Ferritin, the correlation between math scores and indicators of Ferritin and HCT Serum Iron, the correlation between the numerical calculation and Ferritin, MCH, HCT, and HB, and finally the correlation between short-term memory and Ferritin were all estimated to be significant (p< 0.05).</p><p>  </p><p> <strong><i>Conclusions </i></strong></p><p> According to the results, anemia especially iron deficiency anemia has a negative effect on educational and mathematics performance of students.</p><p>  </p><p>   </p> کلمات کلیدی : زنان, کم خونی فقر آهن, ریاضیات Key words: Female, Iron-Deficiency Anemia , Mathematics 77 86 http://bloodjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-553-1&slc_lang=fa&sid=1 S. Khani سارا خانی daneshe20@gmail.com 910031947532846008673 910031947532846008673 Yes مرکز تحقیقات انتقال خون ـ مؤسسه عالی آموزشی و پژوهشی طب انتقال خون و پایگاه منطقه‌ای انتقال خون گرمسار H. Kioumarsi حوریه کیومرثی 910031947532846008674 910031947532846008674 No مرکز تحقیقات انتقال خون ـ مؤسسه عالی آموزشی و پژوهشی طب انتقال خون و پایگاه منطقه‌ای انتقال خون گرمسار